Protesto de Professores e Funcionários Encerra Escola Básica de São Teotónio

A Escola Básica de São Teotónio, localizada no concelho de Odemira, viu-se forçada a encerrar esta segunda-feira devido a um protesto organizado por professores e funcionários. A manifestação surge como resposta à crescente insatisfação face às condições de trabalho, à sobrecarga horária e à falta de recursos humanos e materiais adequados para assegurar o bom funcionamento da escola. Esta paralisação teve um impacto direto nas atividades letivas e deixou mais de 300 alunos sem aulas.

Motivos do Protesto

De acordo com o corpo docente e os assistentes operacionais da escola, as principais razões para o protesto incluem a falta de contratação de mais profissionais, as más condições de trabalho, e a degradação dos espaços físicos da escola. Os professores afirmam que têm enfrentado uma sobrecarga de tarefas administrativas e pedagógicas, o que está a prejudicar a qualidade do ensino.

“Não temos o mínimo de condições para assegurar o ensino de qualidade que os nossos alunos merecem. Os professores estão sobrecarregados, e a falta de funcionários de apoio dificulta a gestão diária da escola. A situação é insustentável”, declarou uma professora que preferiu não ser identificada.

Além disso, muitos dos assistentes operacionais que trabalham na escola afirmam que estão a realizar funções para além das suas responsabilidades, dado o número insuficiente de trabalhadores. Segundo eles, as condições laborais são extremamente precárias, e não há perspetiva de contratação de novos funcionários por parte do Ministério da Educação.

Situação Degradante da Infraestrutura

A infraestrutura da Escola Básica de São Teotónio também é um ponto central do protesto. Segundo os professores e funcionários, as condições físicas do edifício têm vindo a piorar nos últimos anos, com problemas estruturais graves que incluem infiltrações, janelas quebradas, e mobiliário degradado. A falta de investimento na manutenção do edifício tem sido uma queixa recorrente nas últimas reuniões entre a direção da escola e as autoridades locais.

Os manifestantes afirmam que o estado de deterioração da escola representa um risco para a segurança dos alunos e dos trabalhadores. “Estamos a falar de um edifício onde as crianças passam várias horas por dia. Como podemos garantir a segurança e o bem-estar dos alunos se as condições básicas de manutenção não são respeitadas?”, questionou um dos manifestantes.

Reação dos Pais e Comunidade Escolar

Os pais e encarregados de educação, embora compreendendo as razões do protesto, expressaram a sua preocupação face ao impacto desta paralisação no calendário letivo. Muitos destacam que a falta de aulas prejudica o desenvolvimento escolar das crianças, especialmente num ano letivo já marcado por desafios como a recuperação das aprendizagens perdidas durante o período pandémico.

“Compreendo que os professores têm os seus motivos, e que a situação é grave, mas os nossos filhos não podem ser os prejudicados. Precisamos de soluções rápidas que resolvam este impasse”, comentou uma mãe de dois alunos que frequentam a escola.

A Associação de Pais da Escola Básica de São Teotónio manifestou-se a favor da causa dos professores e funcionários, mas pediu uma resolução célere por parte do Ministério da Educação. “Estamos ao lado dos professores e dos funcionários. As condições são de facto inaceitáveis. No entanto, apelamos a um diálogo aberto com o governo para evitar que mais dias de aulas sejam perdidos”, afirmou o presidente da associação.

Resposta do Ministério da Educação

O Ministério da Educação, através de um porta-voz, declarou que está a par da situação na Escola Básica de São Teotónio e que as reivindicações dos professores e funcionários estão a ser analisadas. No entanto, não foram fornecidos prazos concretos para a resolução dos problemas identificados. “Estamos cientes das dificuldades enfrentadas por esta e outras escolas no país. O Ministério tem vindo a trabalhar para resolver as questões de infraestrutura e a melhorar as condições de trabalho nas escolas públicas”, afirmou o porta-voz.

O Ministério também adiantou que, no âmbito do plano de recuperação e resiliência, estão previstos investimentos significativos para a requalificação das escolas do interior do país, mas admitiu que o processo poderá ser demorado.

Ações Futuras

Os professores e funcionários da escola já adiantaram que, se não forem dadas respostas concretas por parte das autoridades nas próximas semanas, poderão avançar com novas paralisações. “Este protesto é apenas o começo. Queremos soluções e não promessas vazias. Se não houver mudanças, estamos preparados para continuar com estas ações”, afirmou uma das representantes sindicais presentes no protesto.

Entretanto, está agendada uma reunião de emergência entre os sindicatos e a Direção Regional de Educação do Alentejo para discutir possíveis soluções a curto e médio prazo para o impasse.

Impacto a Longo Prazo

A situação na Escola Básica de São Teotónio não é única no país. Problemas semelhantes têm sido reportados em várias escolas, principalmente nas regiões mais interiores, onde o investimento em educação tem sido historicamente mais reduzido. Especialistas educacionais alertam que, se o governo não agir rapidamente, este tipo de protesto poderá tornar-se mais comum, com impacto direto na qualidade do ensino em Portugal.

Além disso, o protesto em São Teotónio levanta questões sobre o papel do Estado na garantia de condições adequadas para os trabalhadores da educação e a necessidade de maior diálogo entre os sindicatos e o governo para evitar futuras paralisações.

O encerramento da escola também acende o alerta para os riscos de abandono escolar, uma vez que as comunidades mais carentes podem ser as mais afetadas por este tipo de paralisação, agravando ainda mais as desigualdades educacionais no país.